برنامج مفاهيم اسلاميةالعلم بين الاسلام والغرب رسالة مقارنة
مقدمة
لسنا فى حاجة الى توثيق دعوة الاسلام للمسلمين للعلم والقراءة والبحث والتفكر فى خلق الله سبحانه وتعالى ولا شك ان القارئ اعلم منى بذلك ويكفى ان اول اية فى القرآن الكريم كانت اقرأ اى تحث على القراءة
ولكنا سوف نحاول ان نلقى بعض الضوء على اهمية العلم ورسالته لدى المسلمين مقارنة بالغرب
العلم بين الاسلام والغرب رسالة مقارنة
العلم فى الاسلام:
- ان العلم فى الاسلام يهدف الى ان يكون لمرضاة الله سبحانه وتعالى ويتحقق ذلك من ان يكون علما نافعا للبشرية وان يكون هذا العلم يزيد تعرف الخلق بالله حيث يقول الله سبحانه فى القرآن الكريم انه سوف يرينا اياته فى الآفاق وفى انفسهم حتى يتبين ان ان الله هو الحق فيزداد ايمان الناس بالله
- ان يكون العلم نافعا للبشرية لذلك يقول الرسول الكريم اذا مات ابن آدم انقطع عمله الا من ثلاث صدقة جارية مثل بناء مستشفى او مسجد او مدرسة وخلافه - او علم ينتفع به او ولد صالح يدعوا له
- كما ان الاسلام حث المسلمين على العلم وقال الرسول الكريم اذا اصاب العالم فى بحثه فله اجران وان اخطأ فله اجر
- ومن فضل العلم قول الرسول الكريم ان الملائكة تضع اجنحتها رضا لطالب العلم
- كما حث الرسول على التعلم من المهد الى اللحد وان يطلب المسلمون العلم ولو فى الصين
- وان من مات وهو فى طريقه لتحصيل العلم فقد مات شهيدا
الخلاصة :
ان الاسلام يحث المسلمين على العلم النافع للبشرية وحصل لهم اجرا كبيرا بشرط ان يكون العلم قاصدين به وجه الله سبحانه وتعالى
الغرب والعلم
- بينما نجد ان الغرب قد اتخذ من العلم وسيلة لجمع المال وللسيطرة على الشعوب الاخرى وقهرها لذلك اهتم الغرب بكل ما يتعلق بالتسليح وكل ما يتعلق بجمع المال عن طريق العلم ولذلك انحرف العلم عن الهدف الذى اراده الله له وهو ان يكون علما نافعا الى علم للسيطرة على الاخرين وجمع المال
بين النظرية والتطبيق:
- لدى العرب مثل هام يقول بدلا من ان تعطينى سمكه علمنى كيف اصطاد وكان لى زميل لم يدرس نظرية المحاسبة والمحاسبين يعلمون ان المحاسبة تقوم على قيود محاسبية وتصوير حسابات وميزانية وحسابات النتيجة ولما لم يكن الزميل على علم بنظرية المحاسبة فكان يكتب فى اجنده كل قيد يقابله ليعود اليها يبحث فيها عن القيد المطلوب وهذا طبعا عبث
- ولذلك فان النظرية اغلى قيمة من التطبيق لان النظرية تعطيك الامكانية لعمل عدد لا نهائى من التطبيقات عليها انها مثل تعلم الصيد اما التطبيق مثل اعطاءك سمكه لتأكلها وانتهينا
- وانا عندما اقدم لك نظرية جديدة NMS واصدرها لك فى كتاب وانشره واقدم الشرح تلو الاخر فى مدونتى واحدد مشروع نادى لتنفيذ النظرية واخيرا ارسلت الى IBM لاخبرها اننى تقريبا قد انتهيت من الخطوط العريضة لحل المشاكل التقنية الكبيره فى مشروعى البحثى واننى على استعداد لالقاء محاضرة فى IBM مصر واعطاؤهم نسخة مجانية من كتابى والرسوم الهندسية لتنفيذ مشروعى فرد عليا السيد SOMIC GOSH باننى استخدمت نموذج الاتصال بشمال امريكا واعطانى بريد الكترونى وتليفون IBM مصر وارسلت اليهم بريد الكترونى ولم يردوا ورغم انهم اصدقائى فلم اتصل بهم ؟؟؟!!
- ! تلك النظرية والتى بدونها لايمكن باى حال من تطبيق الذكاء الاصطناعى مهما عملت معالج رباعى النواه او حتى مئاتى النواه او عملت اكثر من معالج مثل كمبيوتر الصين الاخير الذى يشتمل على اكثر من تلاتة الاف معالج فلن تدخل عصر الذكاء الاصطناعى لان هذا فوق امكانات النظام الحالىBINARY SYSTEM
لذلك من ناحيتى فأنا احرص على العلم واستمر فى البحث العلمى قاصدا وجه الله تعالى اولا وان كان هناك نفع مادى فلا بأس وبغض النظر عن اهتمام هذه الشركة او تلك بابحاثى من عدمه وانما مواصلة البحث العلمى والمثابرة ولى اجران ان اصبت واجر واحد ان اخطأت
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق